- КАРТЫ ТАРО
- ОСНОВНЫЕ ТЕМЫ
-
ЛЕТОПИСЬ РОССИИ
- » АНО "НОВАЯ ЭРА"
|
Система Малых Арканов таро
Арканы малые – КОРНИ ДРЕВА ЖИЗНИ.
В основе учения "Древо Жизни" лежат 56 малых классических методов (путей, арканов) состоящих из четырёх классических групп: - это Корни классического учения "Древо Жизни".
1 я - ГРУППА
2 я - ГРУППА
3 я - ГРУППА
4 я - ГРУППА
Скрытое значение малых арканов.
Скрытое значение состоит из четырёх групп – корней.
ЧЕТЫРЕ ОСНОВНЫХ КОРНЯ ЭТО:
а) Четыре неизменные идеи, б) Четыре неизменные обязанности, в) Четыре необходимых качества данные человеку Богом.
1. Основной корень ЖЕЗЛЫ – ГРУППА НАУКА.
2.Основной корень КУБКИ – ГРУППА УПРАВЛЕНИЕ.
3.Основной корень МЕЧИ – ГРУППА ЗАЩИТА.
4. Основной корень ПАНТАКЛИ – ГРУППА РЕСУРСЫ.
Четыре основных корня - Имеют два обязательных разветвления;
1) ГЛАВНОЕ. 2) ВСПОМОГАТЕЛЬНОЕ
Главное разветвление: это Король, Дама, Всадник, Валет.Вспомогательное разветвление: это напоминание, о необходимости применения
значений СЕФИРОТ и системы ВЕЛИКИХ АРКАНОВ.
ДУХОВНЫЙ АСПЕКТ Жезлы
1) Первый корень – Наука, развивающая Божественные способности
Кубки 2)
Второй корень – Наука применения Божественных способностей
Мечи
3) Третий корень - Наука защита. Военное искусство, искусство единоборства, физкультура и спорт, медицина, юриспруденция, психология
Пантакли
4) Четвёртый корень – Наука анализа и планирования используемых средств
МАТЕРИАЛЬНЫЙ АСПЕКТ Жезлы
1) Первый корень – Создание условий для изучения наук.
Кубки 2) Второй корень – Создание условий для возможности применения наук.
Мечи 3) Третий корень - Создание условий для возможности защищаться.
Пантакли 4) Четвёртый корень – Создание условий для возможности анализа и планирования, а также использования средств.
СЕМЕЙНЫЙ АСПЕКТ
ОТЕЦ - Король руководит делами семьи.
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
ЖЕЗЛЫ– Занят, анализом уже известных и новых знаний.
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
КУБКИ – Занимается необходимыми делами и управлением.
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
МЕЧИ – Руководит стратегией защиты. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
ПАНТАКЛИ– Анализирует и планирует расходы используемых средств.
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
МАТЬ – Дама одновременно участвует во всех делах семьи.
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
ЖЕЗЛЫ– Помогает в анализестарой и новой информации.
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
КУБКИ – Помогает в делах и управлении.
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
МЕЧИ – Обеспечивая тыл, участвует в защите.
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
ПАНТАКЛИ– Заказывает необходимые для расходов средства.
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
ДОЧЬ – Всадник одновременно замещает свою жену в делах её родителей.
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
ЖЕЗЛЫ– Занимается доставкой известных и поиском новых знаний.
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
КУБКИ – Участвует в делах. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
МЕЧИ – Участвует в защите, решает тактические задачи. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
ПАНТАКЛИ– Участвует в увеличении средств.
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
СЫН – Валет, участвуя в делах семьи, готовит себя к управлению.
В эту категорию входит дочь до замужества. Она занимается тем же, чем занят ее брат.
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
ЖЕЗЛЫ– Занят изучением наук – школьник, студент.
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
КУБКИ – Выполняет поручения родителей. Изучая профессии, практикует знания.
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
МЕЧИ – Занимается физкультурой и спортом, изучает военное дело, психологию, медицину и другие науки способствующие защите. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
ПАНТАКЛИ– Пользуется средствами. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
Если один из членов семьи не выполняет одно из этих необходимых действий, то семья будет ущербной. Такое семейное дерево приносит некачественные плоды.

Наверх
Система Великих Арканов